大谷中学校・高等学校を徹底分析！偏差値と進学実績の裏側に迫る
教育を取り巻く環境は、これまでにないスピードで変化している。文部科学省が推し進める新学習指導要領や大学入試改革に伴い、思考力や表現力をより重視する評価軸が定着しつつある。
これに対応すべく始動したのが「2026年度入試改革プロジェクト」だ。従来の一問一答型入試から脱却し、横断的な思考力や自由発想による記述力を問う新たな試験形式の導入が検討されている。現場の入試担当者は、「知識の暗記量ではなく、与えられた情報から自らの解を導き出すプロセスを評価したい」と力説する。この改革案は、既に大手塾の分析官や教育ジャーナリストの間で大きな反響を呼んでおり、来年度以降の志望動向に多大な影響を与えることは確実だ。
